Forte de deux certificats et d’une solide expérience professionnelle, Geneviève Décarie a décidé de consolider sa crédibilité, accroître ses connaissances et développer ses compétences dans le domaine social en ajoutant une nouvelle certification.
"C’est un certificat que je recommande si vous travaillez en intervention sociale, peu importe votre clientèle, car il vous sera vraiment utile dans vos interventions professionnelles", explique Geneviève Décarie à propos de son certificat d’intervention auprès des jeunes de la Faculté de l’éducation permanente (FEP) de l’Université de Montréal.
Aujourd’hui intervenante sociale au CLSC de Saint-Eustache sur la rive nord de la rivière des Mille-Îles dans les Laurentides, Mme Décarie accompagne des personnes aînées en perte d’autonomie dans le cadre d’un programme de soutien à domicile. Auparavant, elle travaillait pour un organisme communautaire à Sainte-Thérèse qui offre des services aux personnes en situation d’itinérance ou à risque de le devenir. Bien que la carrière de Mme Décarie ne l’ait pas encore conduite à intervenir auprès des enfants ou des adolescents, elle a pourtant trouvé fort utile son certificat d’intervention auprès des jeunes. Elle a d'ailleurs remporté le Prix du doyen pour ce certificat grâce à l’excellence de ses résultats universitaires. "En intervention, nous sommes notre propre outil de travail et il est important de connaître nos propres limites pour être en mesure de se distancer de certaines situations et d’éviter la possibilité d’un contre-transfert", précise l’intervenante.
Pour les personnes travaillant en intervention sociale, c’est justement cet approfondissement de la connaissance de soi que le certificat en intervention auprès des jeunes peut aussi faciliter. Ce programme universitaire de dix cours permet d’en apprendre plus sur le fonctionnement des cellules familiales et de prendre en compte l’ensemble des interactions autour de la personne. Il offre de nombreux outils utiles pour répondre aux besoins d’une clientèle variée.
Diplômée d’une technique en travail social qu’elle a complétée au Cégep de Lanaudière, Geneviève Décarie avait déjà réussi un premier certificat en toxicomanies à la FEP quand elle a commencé son deuxième certificat. Dans les deux cas, elle a pu bénéficier de la Passerelles DEC-certificats qui permet une exemption pouvant aller jusqu’à trois cours d’un certificat dans un domaine identique. "Avec mon DEC, j’ai pu me faire créditer un cours pour le certificat en toxicomanies et trois pour mon certificat en intervention auprès des jeunes", raconte-t-elle avant d’ajouter que cela lui a permis d’alléger et de raccourcir son parcours d’études. "Quand on travaille à temps plein, c’est vraiment appréciable de pouvoir faire reconnaître certains acquis pour réduire le nombre de cours à prendre." Si Mme Décarie n’a pu utiliser la reconnaissance des acquis expérientiels (RAE) car sa carrière venait de débuter, elle trouve vraiment intéressante la possibilité qu’offre la FEP de reconnaître l’expérience professionnelle dans un programme d’études pouvant exempter jusqu’à cinq des dix cours nécessaires à l’obtention de l'un de ses certificats universitaires de 1er cycle.
Jamais deux sans trois : objectif le baccalauréat !
Avec ses deux certificats en poche, Mme Decarie a décidé de ne pas s'arrêter en si bon chemin. Aujourd’hui, elle poursuit son parcours avec un troisième programme, le certificat en gestion des services de santé et des services sociaux. "Je suis à mi-parcours et j’ai hâte de terminer pour obtenir mon baccalauréat par cumul !" Avec ce troisième certificat, Geneviève Décarie veut développer de nouvelles compétences. En ajoutant ainsi des cordes à son arc, elle compte se donner les moyens d’avancer professionnellement pour devenir, un jour, gestionnaire.
"Le fait de travailler et d’étudier en même temps permet de faire des liens rapidement, d’intégrer et d’appliquer tout de suite au travail ce que l’on apprend en classe", remarque Mme Décarie interrogée sur les avantages des études à la FEP. Avec les chargés et chargées de cours mais aussi ses collègues de classe, les échanges sont vraiment enrichissants. Ils permettent de comparer une palette de réalités et de situations, puis de collaborer pour trouver les meilleures solutions adaptées aux enjeux. Ce cycle court entre l’acquisition de nouvelles connaissances et leur application sur le terrain vient renforcer et solidifier les apprentissages des étudiantes et des étudiants. Il contribue aussi à développer rapidement le sentiment de compétence et l’efficacité au travail, une combinaison gagnante sur tous les plans !
"Mes parents étaient un peu surpris quand je leur ai annoncé, à 26 ans, mon intention de retourner aux études et se sont demandé si j’allais réussir", se souvient la future bachelière de l’Université de Montréal. Aujourd’hui, elle envisage même une suite à son parcours universitaire, une fois qu’elle aura obtenu son baccalauréat par cumul à la FEP, en seulement quatre ans si tout se déroule comme prévu. "J’attends de voir, mais j’aimerais bien faire un diplôme d’études supérieures spécialisées ou une maîtrise en administration sociale".
Pour en savoir plus sur le certificat d’intervention auprès des jeunes, les Passerelles DEC-certificats, la reconnaissance des acquis expérientiels, le certificat en gestion des services de santé et des services sociaux.